Wabtec серіктестері Үндістандағы жаңашылдардың келесі буынын қолдайды

Вабтек Үндістан

Wabtec ұзақ уақыт бойы “Біздің қауымдастықтарға қамқорлық жасау” бағдарламасы арқылы жұмыс істейтін және жұмыс істейтін қауымдастықтарға мағыналы әсер ету үшін жұмыс істеді. Компания STEM Learning компаниясымен бірлесіп өткен аптада Додда Банасвадиде орналасқан Карнатака мемлекеттік мектебінде STEM ғылыми орталығын ашып, бұл миссияны одан әрі жалғастыру үшін тағы бір қадам жасады.

“Бұл инаугурация Бангалордағы STEM Learning және мемлекеттік мектептермен серіктестігіміздегі қызықты кезең”, - деді Раджеш Ранджан, Wabtec India компаниясының КӘЖ жетекшісі. “Бұл ғылыми орталықтар жас саналарда STEM мансаптарына қызығушылықты арттырады. Біздің үмітіміз - бұл орталықтар студенттерді STEM-ге қатысты мамандықтарда табысты мансапқа орналастырады”.

Wabtec және STEM Learning Бангалор қаласындағы мектептерде алты ұқсас ғылыми орталық құруды мақсат етіп отыр. 1-ден 10-ға дейінгі 3000-ға жуық бала осы жоғары сапалы интерактивті ғылыми орталықтарға қол жеткізе алады. Жоба сонымен қатар студенттерге түрлі тәлімгерлік бағдарламаларда білім алуға, дамуға және өсуге мүмкіндіктер береді.

“Біз STEM Learning-те мектептегі білім беру тек көрнекі немесе аудио болуы керек деп есептейміз, бірақ балалардың STEM тұжырымдамаларын іс жүзінде түсінуі маңызды. Wabtec компаниясымен серіктестікте біздің ғылыми орталықтарымыз арқылы біз студенттерге нақты тұжырымдамалардың дәлелді түсіндірмелерін құруға есік ашқымыз келеді. Зертханалар STEM тұжырымдамаларын тереңірек сіңіруге көмектеседі, сондықтан студентке бағытталған оқу ортасын құруға көмектеседі”, - деді Махеш Кумар Корпоративтік қарым-қатынас Manger STEM Learning.

“Wabtec-тің біздің қауымдастықтарымызға қамқорлық бағдарламасы біздің кеңселеріміздің жанында және біз жұмыс істейтін штаттарда әртүрлі серіктестермен бірнеше жыл бойы жұмыс істейді “, - деді Ракеш Джейн, Wabtec компаниясының технологиялық вице-президенті - сандық электроника. “Біз мемлекеттік мектептермен серіктес болуды жалғастырамыз және балаларды оқу тәжірибесін жақсарту үшін тарту мүмкіндіктерін зерттейміз”.